路易斯·本弗尼斯特博士是世界银行教育全球发展实践局局长。他是《2012年世界发展报告:性别平等与发展》的合著者,本弗尼斯特博士的研究兴趣集中在教师政策和学生评估实践方面。他的其他出版物还包括:与 J. Marshall 和 M. Araujo联合撰写的《柬埔寨教学》(2008年)、与 J. Marshall 和 L. Santibaez 联合撰写的《老挝教学》(2008年)、在A.H. Halsey、P. Brown、H. Lauder与 J. Dillabough联合编辑的《教育:全球化与社会变革》(2006)中所发表《评估的政治结构:国家权力与合法性对话》,以及与M. Carnoy和R. Rothstein合著的《其他均平等》(2003)一书,这是有关问责制及美国公立和私立学校组织的一本书。

本弗尼斯特博士之前曾致力于世行在非洲和东亚及太平洋地区大量的教育项目。他以优异成绩获得哈佛大学心理学专业学士学位,以及斯坦福大学国际比较教育博士学位。

 


专长领域
  • 教育
  • Early Childhood Development
  • 性别