专题报道

引发行为改变:儿童对推动发展的作用

2015年6月18日


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《芝麻街》的全球健康大使莱雅和数学专家数数伯爵在世界银行总部。

人物形象 © Sesame Workshop. 版权所有. 摄影 © Simone D. McCourtie/世界银行

文章重点
  • 世界银行正在与芝麻街工作室交流,以了解有关如何促进人们在环境卫生和个人卫生等领域发生行为改变的更多信息。
  • 莱雅——专门为《芝麻街》的“水、环境卫生和个人卫生”运动设计的新角色,已来到各个国家,向孩子们讲授各种健康的卫生习惯,并让孩子们向其所在社区传播这些习惯。
  • 与增建厕所和基础设施相比,宣传“不再随地大小便”,往往具有更为重要的意义。这意味着要向教给社区居民传授一个道理,即注重环境卫生才能更加健康。

为了实现到2030年消除极端贫困的目标,人人都需要各尽其责,其中也包括孩子。他们可以从改变其如厕方式和洗手开始。

这就是《芝麻街》的全球健康大使莱雅本周给世界银行总部带来的消息。

当然,不是所有人大小便时都会去厕所。事实上,全球共有25亿人不使用厕所。即使有厕所,有些人也不愿意使用厕所,这使得环境卫生问题成为一些发展中国家面临的最大挑战之一。

周三,世界银行主办了一场与《芝麻街》中人物在一起的活动。《芝麻街》是一个经久不衰、深受孩子们喜爱的节目,其中的木偶形象已被全世界儿童所熟知。莱雅是这些人物中的最新成员,她是一个蓝绿色的提线木偶,她的任务是教会孩子们不要随地排便,或者像她说的那样,“不要在外面便便”。这一人物专门为《芝麻街》的“水、环境卫生和个人卫生”运动而设计。她已经在孟加拉国、尼日利亚和印度等国家出现很长时间,教会孩子们如何如厕、洗手和使用清洁水。

莱雅、另一个木偶伙伴数数伯爵世界银行集团行长金墉以及 芝麻街工作室总裁兼首席执行官杰弗瑞·杜恩与一群工作人员和学龄前儿童就儿童对推动发展的作用进行交流。

不同寻常的合作关系在世界银行和芝麻街工作室之间建立。作为最大的、寓教于乐的儿童教育节目,《芝麻街》在全球150多个国家推出,为1.56亿名儿童提供新颖有趣的教育内容。《芝麻街》不仅仅是一档教育类电视节目,其工作室还是针对儿童早期发展的研究型教育机构。

该节目的一个重点关注领域是通过教育3 – 8岁的孩子及其看护人,促进其改变用水环境卫生和个人卫生习惯,并将此类健康行为融入到其日常生活中。鉴于世界银行有能力为需要厕所的25亿人新建相关基础设施,两个机构的合作属绝佳配合。正如杜恩所言,“我们是软件,世界银行是硬件。”



" 这不仅仅是建造厕所的问题。有厕所固然是大好事,但真正的问题是要改变行为习惯。 "
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金墉

世界银行集团行长

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芝麻街工作室总裁兼首席执行官杰弗瑞·杜恩和世界银行集团行长金墉在观看节目。

Simone D. McCourtie/世界银行

金墉希望世界银行与《芝麻街》节目的合作关系能够延伸至卫生领域之外。他说:“我小时候就看《芝麻街》,我现在有两个孩子,分别为15岁和6岁,因此在过去15年中,我几乎每天都在看《芝麻街》。我可以告诉你,关注社会凝聚力和友爱的重要话题涉及到每个人,这两个主题贴切结合后所传达出来的信息,对我的孩子甚至对我都会产生巨大影响。我们希望与《芝麻街》节目合作后,能够做的不仅仅是针对水与环境卫生问题,而是能够针对更为宽泛的领域,因为它们提供的信息也是我们为努力实现终结极端贫困和促进共享繁荣双重目标而希望支持并广为宣传的信息。”

符合我们所追求的消除极端贫困和促进共享繁荣的双重目标,因此我们也希望支持并广为宣传这些信息。”

 “从教育角度看,一个人从出生到5岁是其最为重要的一段时期,”杜恩说,“5岁过后,如果这些孩子落后于同龄人,还不认识字母和数字,那么他们在其一生的剩余时期也将会一直落后于同龄人。”

世界银行全球水行业实践局高级局长尤耐德·艾哈迈德说:“这不仅意味着人们在生病时失去了幸福和收入。研究表明,恶劣的环境卫生状况会阻碍身体发育和学习的认知能力,往往使数代人无法摆脱贫困的枷锁。”

终结极端贫困的恶性循环,应该从行为改变开始。“如果您想改变世界,就应该先从孩子开始,”杜恩说。教会孩子如何养成良好的卫生习惯是一个完美的开端,这就相当于把一个孩子未来的发展能力交给其自己手中。



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